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骨干展風採 引領促成長 教研開新篇——記忻州十中示范課教研活動
窗外寒意漸濃，室內暖意融融。12月1日開始的2021-2022學年示范課教研活動正在忻州市第十中學五樓會議室和熱光源實驗室如火如荼地進行。本次活動是為了進一步踐行校長溫高明“教研強校”的辦學思想，同時充分發揮校骨干教師的引領和示范作用，以研促教，以教促研，為創建高效課堂，提升十中教育教學質量再添精彩一筆。示范教師代表本教研組參賽，各教研組遵循集體備課程序，從個人初備、集體研討到教案反復修改，集眾人智慧採眾家之長。讓這節示范課成為教研組集體研討的最佳成果。
課標考綱作引領 示范教學促提升
從12月1日開始到12月2日共有九位老師進行了示范課教研活動。每一節示范課以課標、高考要求為基本依據，以“教學有法，教無定法，貴在得法”為基本遵循，根據學科特點及教學內容合理使用多種教學手段。整節課在新高考方向的指引下，學生在必備知識、關鍵能力、學科素養、核心價值方面都有所得，有所獲。
語文老師曹建峰、宗華、吳娟在五樓會議室分別進行了《群文聯讀之寫景藝術》《拿來主義》《人的正確思想是從哪裡來的》示范課教學。曹建峰老師的《群文聯讀之寫景藝術》很務實地教給學生們一種寫景技巧﹔宗華老師的《拿來主義》通過梳理文章思路，探究文本的愛國之情﹔吳娟老師的《人的正確思想是從哪裡來的》深挖教材，對接高考，適用性很強。
物理岑建平老師的《電池電動勢和內阻的測量》一課對學生實驗操作過程中存在的問題分析認真細致﹔白雪青老師作的《摩擦力重難點問題突破》例題選取具有代表性，能夠很好地突破教學重點。申育和老師作的《豎直平面內的圓周運動》例題設計層層遞進，條理有深度。
化學老師武蕾作的《鐵鹽和亞鐵鹽》充分體現了新課程理念，課堂整體設計十分精當﹔體育老師陳宏《行進間運球》籃球課老師示范標准，教學過程從易到難，循序漸進，既面向全體，又注重個性發展，同時又注意運動安全﹔信息技術老師田曉東《數據的採集與編碼》注重激發學生的學習興趣，致力於培養學生操作能力，教學效果十分顯著。
集體評課收獲多 教學教研再提高
忻州十中全體任課教師分學科參加了本次聽評活動，評委由忻州市教育科學研究院領導、教研員及本校資深骨干教師組成。市教科院副院長馬峰老師，教研員余江霞老師、田國平老師、鄭建榮老師，忻州十中王世民書記、焦雲山副校長、高培仁副校長，聽評課組組長李金祥老師等評委對每一節課都作出了評價和指導。余江霞老師提出語文教學要突破傳統，嘗試大單元教學﹔王世民書記希望語文老師們認真思考任務驅動如何做到點面結合的問題﹔副校長焦雲山聯系高考，要求老師們提高課堂教學的有效性﹔同科目教師也暢所欲言提出了自己的建議。
本次活動共安排40節示范課，計劃將在12月中旬結束，屆時將評選出特等獎、一等獎、二等獎進行表彰獎勵。示范課教研活動既是校骨干教師課堂教學水平的一次集中展示，也是強化教科研工作的一個抓手。活動還沒有結束，我們的交流、研討和反思也沒有結束，忻州十中的老師們將以這次活動為契機，力爭讓自己的課堂教學水平再上一個新台階。（閆雲章 賈世民）
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