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集團化辦學 讓優質教育“遍地開花”
集團化辦學是新時代教育改革的創新模式，通過首席學校的示范引領，促進薄弱成員學校的進步和強大，從而提供更多優質學位，將進一步促進教育的均衡發展，是服務群眾的民生實事。
東方紅學校教育集團課堂經驗交流會
根據忻府區委區政府“16781”教育工作總思路，《忻府區教育科技局關於組建教育集團的通知》文件精神，推進教育均衡優質發展，集團化辦學是引深課堂改革的必然趨勢。
為達到“辦學條件同改善、規章制度同完善、學校管理同規范、教育質量同提升”的集團辦學目標，使優質教育“遍地開花”，10月初，忻府區東方紅學校（小學部）召開了第一次聯席會議。
東方紅學校（小學部）召開聯席會議
會上，以東方紅學校教育集團為牽頭校，其他成員校通力合作，共同出台了聯席組織機構、教學研究機構、德育研究中心機構、后勤保障中心機構，並討論制定了集團化辦學章程，主要針對工作目標、工作辦法、活動項目及次數、時間等作了明確規定。章程要求，每個月至少舉行一次大的活動，採取主辦校負責制的方式開展教研、教學、團隊活動、德育活動等工作。
領導組成立后，通過召開會議，健全完善了東方紅學校（小學部）集團化辦學聯席會議制度、聯合備課制度、聽評課制度、教師發展專業制度、教師跨校兼課制度、教師結對幫扶制度、教學研討制度、課題合作研究制度、課程資源共享制度、信息互通交流制度、常規檢查管理制度、教學質量評估制度等。
東方紅學校（小學部）教育集團教案作業展示評比活動
根據制度要求，以牽頭校為主，成員校輪值主辦的要求，除規定的每月開展一次大型活動之外，依工作需要，可隨時安排籌備各種會議及活動，確保集體化辦學目標的落實，確保做好校際交流與合作。
東方紅學校集團聯席主任張宇要求，所成立的機構，出台各自的工作職責，然后協同制定本學校的教學教研計劃及德育工作計劃，利用東方紅學校（小學部）集團微信群，通過溝通交流，達成一致意見，按工作計劃開展豐富多彩的工作及活動。
教育集團牽頭校和成員校之間既有統一的協調和管理，以保証同樣的教育品質，各校之間又相對獨立，追求各自的辦學特色，實現互惠互助，共同成長，集團化辦學對擴大優質教育資源起著重要意義。
東方紅學校（小學部）教育集團開展小學生計算能力競賽東方紅學校賽場
經過半年的集團化辦學實踐，牽頭校校長張宇表示，雖然時間很短，做的工作有限，但對學校自身的改革，對區域內的教育均衡卻意義非凡，集團化辦學是加強校際交流和合作，實現教師互派和優勢互補的一種很好的嘗試，在以后的工作中將勇於創新，不斷嘗試集團辦學的新方法，讓優質教育“遍地開花”。（董美珍）
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