今年以来，忻州市长征小学西校区认真贯彻落实党中央、国务院“双减”政策精神和“五项管理”“十项举措”的相关要求，按照我市“双减”实施方案，通过课堂教学改革，注重因材施教，做到减负提质，联动课堂课后，丰富学生校园生活，多举措、多途径提质增效，促进学生健康成长和全面发展。

深入学习，有效推进。邀请市直名校有关负责人来校作以“贯彻党的教育方针全面落实‘双减’政策”为主题的报告，组织全体教师集体学习“双减”专题培训，签订了“双减”承诺书、师德师风承诺书。及时更新家教方法，增强家校共育合力，召开《家校共话“双减”，携手助力成长》为主题的线上家长会。

积极探索创新，注重课堂提质。要求每一位教师钻研教材，把准每一节课知识点，狠抓重点难点。鼓励教师在课堂上选用多样化教学方法与模式，借助信息技术等手段充分激发学生学习兴趣与主动性，引导学生积极思考、主动提问、自主探究，培养学生创新思维、探究能力，打造高效课堂。结合“双减”政策下打造高效课堂的新要求，学校探索出“大单元教学课堂模式”，即导学展练结。针对教学中的重难点交流研讨，提升业务水平。每周二和每周四各学科组统一组织学科教研，学习最新教学理论，观摩示范课堂，开拓视野，指导方向，真正做到以研促教，打造高效课堂。做到精心备课、精心上课、精心探索、精心教研。

聚焦核心本质，推动作业减负。该校把作业减负作为落实“双减”的重要着力点，重控量、重提质、重指导。同时推进“减作业、增睡眠；减补课、增运动；减刷题、增实践”的“三减三增”行动，确保作业减负不减质。将学生作业与教师备课充分衔接，以作业内容与教、学、评相一致为目标，根据不同学生的多样化需求，布置分层、弹性、个性化作业，调动所有学生积极性，辅以运动、实践、探究性作业，提升学生综合素养。实行教师先做作业制度。教师在布置作业前一定要将作业做一遍，从而理解作业的难易度、所需时间、规范格式、容易出错的地方，做到布置作业适量且更有针对性。

立足全面发展，优化课后服务。加强艺体课程。该校严格执行课程设置规定，开足开全所有课程，保障艺体课由专业的教师授课，上足上精。做好课后服务。不断丰富拓展校内课后服务内容，推出了“基本服务+拓展服务”的课后服务模式。打造多彩社团。每周三是学校的社团服务日，学校为学生精心打造了30多种丰富多彩的综合实践社团活动，以多彩社团活动助力“双减”落地，做到了“人人进社团，一人一项目”。

加强制度建设，构建长效机制。加强学生睡眠手机管理机制。学校加强学生关于睡眠和手机方面的科普，引导学生养成良好习惯。加强学生体育体质管理机制。学校严格落实国家规定的体育与健康课程规划，小学一至二年级每周4课时常规体育课程，其他年级每周3课时常规体育课程。每天统一安排30分钟的大课间体育活动和30分钟的阳光体育活动，保障每天至少一小时的运动时间。通过电子屏宣传、致家长的一封信发放、家长会、微信沟通等一系列活动，科学指导家长利用业余时间督促指导学生养成体育锻炼习惯，科学预防肥胖和近视。加强课外读物管理。坚持底线原则，确保进校园课外读物质量。开展师生综合评价管理机制。学校将评价机制落实到教师教学行为以及学生学习行为和过程中。通过听课、交流、查看等多种形式，真正掌握每一位教师实际教学状况，切实做好教师和学生过程性评价。开展专项指导督导管理机制。学校层面指导和监督责任督学开展“五项管理”“十项举措”随访督查，以校园巡查、推门听课、查阅资料、调查问卷、教师访谈、学生座谈等方式实地调研，及时反馈督查结果，督促及时完成全体师生提出问题和意见的整改。 （张志远）