近年来，五台县实验小学教育集团二校区运用“四环节”教学模式，着力打造书香校园。目前，“敬业爱生、善导高效”和“乐读善思、博学致用”的教育理念已在该校师生中蔚然成风。

该校区自2019年7月组建以来，始终以“以人为本、德育为首、创新教育、多元发展”为办学宗旨，突出打造书香校园。该校把阅读指导纳入课程计划，开设国学经典诵读课、阅读指导课和阅读展示课，以强化阅读指导效果，保障学生的阅读时间，并在实践中摸索出了低段年级上阅读“指导课”、高段年级上“分享课”的分级阅读模式。运用趣味引读、整体感知、选段精读、拓展阅读“四环节”教学模式，为学生搭起阅读的桥梁，播下读写的种子。在阅读课上，将古典文学、优美散文、红色文典等列为必读书目，在教师指导阅读、学生自主阅读时，鼓励学生记好阅读笔记或赏析心得，从而引导学生掌握课内外阅读的有效方法，让学生爱上阅读，并学以致用。

近年来，该校还开展“国韵成语诵读进校园”“经典诵读”“诗词大赛”“读书之星评比”“成语诵读展示”等活动，在展示学生读书收获的同时，积极引导全体师生参与读书、快乐读书。该校还鼓励各班开展读书主题班会，总结交流心得体会，互相介绍读书经验。通过交流，既让学生掌握了读书的好方法，又养成了良好的读书习惯。如今的五台县实验小学二校区，书香萦绕，学生学习质量显著提高，教师队伍素质也得到了显著提升，先后涌现出市级优秀教师3名和县级优秀教师、教学能手等41名。（邓 惠 高峰毅）