今年以来，忻州市第一职业中学紧抓太忻一体化经济区建设推动全方位高质量发展的重大机遇，主动适应太忻一体化经济区建设社会发展和产业结构调整需要，优化专业设置，深化校企合作、产教融合，强化社会公共服务，大力推进职业教育教学改革，创新人才培养模式，全面提升人才培养质量。

优化专业建设，动态调整专业。该校组织专家团队主动服务企业，深入太忻经济一体化发展忻州区与驻地企业沟通，进行产业发展和人才需求调研。在2021年成功申报建筑智能化设备安装与运维重点专业实训基地、2021年底启动家政服务实训大楼建设项目的基础上，今年3月，该校又申报了智慧健康养老服务专业和社会文化艺术专业。在文旅产业上，积极推进非遗文化传承，加强非遗专业建设，在原有的剪纸、葫芦烙画、麦秆贴画、面塑、古壁画研修的基础上，新增砚台雕刻项目，培养非遗传承人，让非遗作品走进忻州古城，打造区域文化特色。该校通过对现有专业进行整合，重构专业布局，面向产业链构建专业群，实现了校内资源共享、优势互补，形成了与太忻一体化经济区建设和产业结构转型升级相适应的两大专业群：包括机电技术应用、汽车制造与检测、电子技术应用、建筑智能化设备安装与运维的现代装备制造专业群和包括旅游服务与管理、智慧健康养老服务、现代家政服务与管理、社会文化艺术、计算机应用、会计事务的智慧康养专业群，进一步丰富了专业内涵，突出了办学特色。

深化校企合作，加强产教融合。该校先后与山西迅安启航设备服务有限公司、山西鑫通力达电梯有限公司、山西华晶恒基新材料有限公司签署合作协议，进一步深化校企合作，企业参与教学计划的制定和教学工作的开展，学校参与企业员工培训和技术升级，共建校企双主体育人机制，共建特色鲜明的专业。创新校企合作模式，深化产教融合，共建实习实训基地，形成产学一体化人才培养新模式，将真实的企业环境与教学环境相融合，根据岗位标准和工作流程，构建专业课程体系，深化教学模式改革，通过生产实训、工学交替等方式，在真实的职业场景中，按照企业工作流程开展实训和教学工作，培养学生职业能力和综合素质，提高育人质量。企业文化滋润职业素养，借鉴企业现代管理模式，培养学生良好的情感态度和价值观，通过企业文化进课堂，树立岗位责任意识、安全意识，提升学生综合职业素养。产教融合共同开展专业建设，校企共同开展专业人才培养方案、实训课程体系构建工作，共同开发以实训工作过程为导向的专业技能方向课，制定课程标准、强化过程评价等教学活动，凸显任务引领性教材、校本教材、实训指导手册的编写工作。

强化社会服务,开展技能培训。加强与社会各部门联系，主动深入各类工矿企业及相关用工中介机构，积极与广大企事业单位联合开展各类培训。加强与各类企业人力资源部门的横向联系，与其协商合作培训事宜，从而拓宽社会培训市场，拓展社会培训内容，努力实现资源共享。面向各类社会群体，积极开展网络安全与运维5G基站建设、大数据财务分析、养老护理员、保育员、育婴员、电子商务、电工、计算机调试员等多种形式的职业技能培训、创业培训和继续教育，开展中小学生职业启蒙教育、送教上门等各类社会公共服务。健全培训档案，扎实推进“1+X”证书制度实施，促进“人人持证 技能社会”建设提质增效。学校与行业协会、职业技能鉴定所合作开展职业技能培训、鉴定工作，为经济社会建设提供强有力的人才支撑，高质量培养服务区域发展的技术性人才。 （任 琳）